A avaliação diagnóstica é essencial para complementar a percepção de como e em que ritmo os alunos estão aprendendo. A partir desta, busca-se estabelecer objetivos e procedimentos a serem aplicados para melhorar e qualificar o aprendizado.
O 1º ano realizou mais uma etapa de avaliação diagnóstica do ano letivo de 2018. Na primeira etapa, foram realizadas atividades de forma individual com a interação da professora. Na segunda etapa, as atividades foram realizadas individualmente, sem a ajuda da professora, exceto em casos de necessidade.
Essas experiências, para os alunos, são fundamentais, pois além de serem um instrumento para o acompanhamento efetivo do processo de alfabetização, desafiam os alunos a experimentar a capacidade de ler, escrever e compreender.
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